1eres/ Secuencia 1: Informarse en Internet

Eje:                            Ciudadanía y mundos virtuales

Problemática:            ¿Informar o intoxicar?

Tarea final:               IO/ Entrevista entre dos compañeros a partir de documentos iconográficos desconocidos.

 Metodología para el examen:

CO/ Realizar y utilizar un mapa mental para la comprensión oral

 

Criterios

-        Presente de indicativo

-        Equivalentes de "on"

-        Pronunciación de la [r]

-        Expresar la opinión

-        Formas progresivas

-        Pronombres interrogativos

-        Riqueza de las ideas y del léxico

 Entrenamiento evaluación de gramática

 

DOCUMENTO 1: Introducción al eje Ciudadanía y mundos virtuales

-        Documento iconográfico + cita

Nube de palabras 1ere4

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§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1 – Gramática / Presente de Indicativo

§  Ficha B1- Gramática / Equivalentes de ON

§  Ficha B1- Pragmática / Dar su opinión

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

http://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/El_presente/Seite_1.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-20857.php

 

DOCUMENTO 2: Acaba la prensa escrita

-        Grabación: “Acaba la prensa escrita”

-        Mapa mental virgen “Acaba la prensa escrita”

-     Grabación:“Informarse en Internet”

-      Mapa mental “Informarse en Internet” virgen

 

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / Gerundio

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-90754.php

 

DOCUMENTO 3: ¿Qué son las Fake News?

-            -       Texto + actividades

-            -       Plantillas citas rápidas

 

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / Frase interrogativa

 

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/estructura-de-la-oracion/oraciones-interrogativas/ejercicios

Tarea final/ https://www.dropbox.com/scl/fo/oru3dm8v6cjgtw5kffr8v/h?rlkey=9saqs6bnrfdzei2n542m769o7&dl=0

 

QUIZLET

https://quizlet.com/_df66oc?x=1jqt&i=j2xrh

3eme/ Secuencia 0: Rompamos el hielo

  

Bienvenidos a clase de E.L.E 

(Español Lengua Extranjera)

Ficha “La clase de ELE”

Marque place

Juego “Mi rutina”

Juego “Bingo de la vuelta a clase”

Ritual

Tles/ Secuencia 1: Los héroes del medio ambiente

 Eje:                             Innovaciones científicas y responsabilidad

 Problemática:           ¿Hay que ser un héroe para comprometerse?

 Tarea final:               EE-IO/ Crear un folleto de sensibilización de protección del medioambiente y ser capaz de improvisar preguntas y respuestas.

 

Criterios de evaluación del folleto:

        -          Presente de indicativo

        -          imperativo

        -          No sólo... sino (también)

        -          preposiciones (a, por, para, ir a, acabar de, después de)

        -          El que / La que / Lo que

        -          Expresión de la simultaneidad

Criterios de evaluación de la interacción oral:

        -          Pronombres interrogativos

        -          Presente de indicativo

        -          Fonología de la [R] y acentos tónicos

        -          Preposiciones (a, por, para, ir a, acabar de, después de)

        -          El que / La que / Lo que

        -          Expresión de la simultaneidad

        -          Riqueza de la interacción oral: argumentos, riqueza del léxico y corrección gramatical

 

 

DOCUMENTO 1: Introducción al eje Innovaciones científicas y responsabilidad

 

-          Documento iconográfico + cita

 

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1-B2 – Metodología / Presentación oral de un documento

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.ver-taal.com/ej_cdpersona1.htm

 

DOCUMENTO 2: Douglas Thompkins

 

-          Texto + actividades

 

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / El presente de indicativo

§  Ficha B1- Gramática / Los pronombres relativos

§  Ficha B1- Pragmática / Estructurar su discurso

§  Ficha B1- Metodología / ¿Con qué opinión se siente más de acuerdo?

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/presente/ejercicios

DOCUMENTO 3: Una peruana recibe el premio Goldman

 

        -          Vídeo

        -          Ficha CO

        -          Artículo Liz Chicaje

 

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / Las preposiciones a, de, en, con

§  Ficha B1- Gramática / Las preposiciones por y para

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-60157.php

 

 

DOCUMENTO 4: Pequeños héroes del medio ambiente

 

        -          Texto

     

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1-B2- Gramática / Oraciones interrogativos

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-13150.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-18887.php

 

 

DOCUMENTO 5: 10 recomendaciones para un turismo responsable

 

        -          Cartel

     

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / Imperativo

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://aprenderespanol.org/ejercicios/verbos/imperativos/tu-pronombre

 

 

QUIZLET

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