Tles/ Secuencia 3: Arte y protesta en la red

 

Eje:                            Ciudadanía y mundos virtuales / Arte y poder         

 

Problemática:         ¿Están los artistas ciberactivistas cambiando el mundo?

 

Tarea final:              IO Participar a una entrevista

 

Metodología:           EO/ Ilustrar el eje

                                    EE/ Relacionar los documentos con el eje

                                    EE/ Analiza y comenta una frase

 

 

Criterios de evaluación: Ver plantilla de evaluación Secuencia 3

-       Cuantificador “Cada”

-       Pretérito imperfecto e indefinido de indicativo

-       Usos de los tiempos del pasado

-       Oraciones interrogativas

-       Traducciones de “devenir”

 

 

DOCUMENTO 1: INTRODUCCIÓN A LOS EJES

-          Introducción al eje- Ciudadanía y mundos virtuales - Arte y poder

 

§  Herramientas en el blog:

-          Ficha Gramática B1-B2- El cuantificador “cada”

-          Ficha Pragmática B1/ Dar su opinión

-          Ficha Metodología/ Ilustrar el eje

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

-          https://learningapps.org/display?v=pzoa85pwn20

 

DOCUMENTO 2: LA HORA DEL CIBERACTIVISMO EN NICARAGUA - A LA CÁRCEL POR MENTIR EN INTERNET - ARTE DE LOS NUEVOS MEDIOS

-         Documentos

 

§  Herramientas en el blog:

-          Ficha Metodología comprensión escrita

-          FichaGramática B1 - Pretérito imperfecto de indicativo

-          Ficha Gramática- Pretérito indefinido de indicativo

-          Metodología EE- Relaciona los documentos con el eje

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

-          https://www.todo-claro.com/castellano/intermedio/gramatica/Los_pasados/Seite_2.php

 

DOCUMENTO 3: COMPROMISO SOCIAL

-         CO B1-B2/ Yolanda Domínguez musa del arte feminista

-          CO-B2/ Un violador en tu camino

-          CO B1-B2/ #THECUBE: La sentencia de "La Manada" en las redes

-          CO-B2/ Artistas internacionales apoyan las protestas en Chile 

-          CE/ B1- Mujeres entre viñetas  

-          CE/ B1- Las redes que los parieron: arte y artistas nacidos en internet

-          CE/ B1-B2- Cuando los artistas se meten en la grieta y les cuesta seguidores

 

 

DOCUMENTO 4: PROTESTA VIRTUAL EN CUARENTENA: MÁS DE 120 MÚSICOS DE DIFERENTES PAÍSES SE UNEN PARA INTERPRETAR “EL PUEBLO UNIDO”

-         Texto

-         Video

-         Letra canción El pueblo unido

 

§  Herramientas:

-          Gramática B1-B2- Oraciones interrogativas

-          Gramática B1- Traducciones de “devenir”

-          Metodología B1-B2- Analiza y comenta una frase

 

§  Ejercicios de gramática recomendados:

-          https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/estructura-de-la-oracion/oraciones-interrogativas/ejercicios

 

 

 

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