Tles/ Secuencia 5: Independencias

Eje:                            Territorio y memoria

Problemática:           Independencia: ¿verdadera libertad?

Tarea final:                EE/ Escribe el diario de Simon Bolivar 

Metodología:            EO/Qué documento ilustra mejor el eje.

                                  EE/ Redactar un retrato

                                  EO/ Hacer un discurso

Criterios de evaluación de la secuencia: Ver plantilla evaluación Secuencia 5- Independencias

    - El discurso indirecto.
    - El pretérito perfecto
    - La numeración 
    - El artículo neutro “lo”
    - El uso de los tiempos del pasado
    - Riqueza de la lengua
    - Creatividad

DOCUMENTO 1: INTRODUCCIÓN AL EJE: TERRITORIO Y MEMORIA

-        Imagen y cita

-         https://www.lifeder.com/frases-simon-bolivar/

-        Frases de independentistas

•   Herramientas en el blog:

B1/ Gramática – El discurso indirecto

• Ejercicio de gramática recomendado

https://aprenderespanol.org/verbos/estilo-indirecto.html 

Para saber más:

Libertadores de américa: los héroes de la independencia

DOCUMENTO 2: EL 12 DE OCTUBRE, NESSA GOODMAN

-        Ficha alumno

-        La Gozadera Canción:

-        Letra

-        Karaoke

• Herramientas en el blog:

B1/ Gramática- El pretérito perfecto de indicativo

B1/ Gramática- Usos de los tiempos pasados

• Ejercicio de gramática recomendado

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-perfecto/ejercicios

Para saber más:

https://www.lainformacion.com/espana/argentina-celebro-dia-hispanidad-oficial_0_961705246.html

DOCUMENTO 3: JOSÉ MARTÍ, REVOLUCIONARIO Y ANTIIMPERIALISTA

-        Texto y ficha de comprensión escrita

 

• Herramientas en el blog:

B1/ Gramática- La numeración

Metodología- Redactar un retrato 

• Ejercicio de gramática recomendado

https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/numeros-espanol-todos/ 

Para saber más:

http://www.josemarti.cu/biografia/

DOCUMENTO 4: LATINOAMÉRICA, CALLE 13

-        Canción Latinoamérica

-        Ficha de comprensión oral y escrita

-        Letra canción

•  Herramientas en el blog:

B2/ Gramática- El artículo neutro lo

B1/ Metodología- Hacer un discurso

• Ejercicio de gramática recomendado

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYg3IowAz-lXEmw5RrwIHhE_XEEgX42UbRJ4KY9uosG1ZlIg/viewform?fbzx=-8749904033381566902 

Para saber más:

https://www.youtube.com/watch?v=

https://www.cmtv.com.ar/biografia/ 

JUEGO ESTILO INDIRECTO:

Tablero juega con el discurso indirecto

Tablero corrección

QUIZLET

https://quizlet.com/_

1ere/ Secuencia 5: Artistas comprometidos

Eje:                             Arte y poder

 Problemática:           Artistas: ¿Testigos o militantes?

 Tarea final:               EO/IO: ¿Qué documento ilustra mejor el eje?

 Metodología:           EO/Qué documento ilustra mejor el eje.

 

Criterios de evaluación de la secuencia:  Ver Plantilla de evaluación Secuencia 5

-          Las preposiciones y adverbio de lugar

-          Ser y estar

-          El artículo neutro lo

-          El pretérito imperfecto de subjuntivo

-          Verbos de movimiento y preposiciones y adverbio de lugar

 DOCUMENTO 1: INTRODUCCIÓN AL EJE ARTE Y PODER

-         Introducción al eje Postal de Alberti y cita de Goya

-     Ejercicio gramática

§  Herramientas en el blog:

-          Ficha Metodología/ Ilustrar el eje

§  Ejercicio de gramática recomendado

-          https://www.learnspanishnow.online/rellena-huecos-verbos-de-movimiento-con-preposicion-a1/

Para saber más:

-          Preposiciones de lugar- Video

DOCUMENTO 2: OS EXPLICO ALGUNAS COSAS, Pablo Neruda

-         Texto y ficha de comprensión escrita

§  Herramientas:

-          Ficha gramática B1/ Ser y estar

-          Ficha gramática B1/ Reglas de pronunciación

§  Ejercicio de gramática recomendado:

·         http://www.languagesonline.org.uk/Spanish/SerEstar/4.htm

Para saber más:

·         Ficha gramática B2- Ser y estar

·         Historia de vida- Pablo Neruda

 

DOCUMENTO 3: Latinoamérica

-         Ficha de CO/CE

 

§  Herramientas en el blog:

·         Ficha Gramática B1- Articulo neutro lo

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

·         https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/articulo-neutro-lo/

 

Para saber más:

-          Ficha Gramática B2/ Artículo neutro lo

 

 

DOCUMENTO 4: El laberinto del fauno

-         Ficha de comprensión audiovisual

 

§  Herramientas en el blog:

-          Gramática B1/El preterito imperfecto de subjuntivo

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

-          https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-subjuntivo/preterito-imperfecto/ejercicios

 

Para saber más:

-          Ficha Gramática B2/ Usos de subjuntivos

 

QUIZLET

https://quizlet.com

 

1ere/ Secuencia 4: Mitos y leyendas del mundo

 Eje:                    FICCIONES Y REALIDAD

 Problemática:     ¿Nos ayudan los mitos y leyendas a comprender el mundo?

 Tarea final :        EO/ Inventa una leyenda y cuenta una leyenda.

 Metodología:      EO/Qué documento ilustra mejor el eje.

EE/ Redactar un artículo de opinión

EE/ Contar una historia/leyenda/mito

Criterios de evaluación de la secuencia:  Ver Plantilla de evaluación Secuencia 4- Mitos y leyendas

-          Hacer una narración en pasado. 

-          Hacer oraciones comparativas y adversativas

-          Usos de los pronombres personales

-          Pronunciación y acentuación del pasado.

-          Estructurar su relato con conectores

-          Riqueza de la lengua

-          Creatividad

 

DOCUMENTO 1: Introducción al eje: Ficciones y realidades

-         Imagen y cita

 

§  Herramientas en el blog:

-          B1/ Gramática - Oraciones comparativas y adversativas

-          Metodología: Escribir un artículo de opinión

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

-          https://aprenderespanol.org/gramatica/comparacion-comparativos.html

 

Para saber más:

-          20 frases de oraciones adversativas

-          Artículo Clarín Viajes sobre la celebración de la Pachamama

 

 

DOCUMENTO 2: El Popol Vuh- la creación del mundo

-         Video

-         Ficha alumno

-         Guión

 

§  Herramientas en el blog:

-          B1/ Gramática - El pretérito imperfecto de indicativo

-          B1/ Gramática - El pretérito indefinido de indicativo

-          Metodología- Hacer una narración

 

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

-          Quizlet pretérito imperfecto verbos regulares e irregulares: https://quizlet.com/_6jjews

-          Quizlet pretérito indefinido verbos regulares: https://quizlet.com/_6jjfjt

-          https://aprenderespanol.org/verbos/preterito-imperfecto-indefinido.html

 

Para saber más:

-          Diferentes mitos de la creación del hombre: https://www.lifeder.com/mitos-origen-del-hombre/

 

DOCUMENTO 3: Mitos y leyendas de América Latina

-         http://www.imaginaria.com.ar/19/1/destacados.htm

-         Mitos y leyendas de A.L. en pdf

 

§  Herramientas en el blog:

-          B1/ Gramática- Usos de los tiempos pasados

-          Metodología- Hacer una narración

 

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

-          https://www.todo-claro.com/castellano/intermedio/gramatica/Los_pasados/Seite_1.php

 

Para saber más:

-          Antología Leyendas y mitos indígenas

-          Mitos de origen de pueblos indigenas de colombia

-          Video youtube: Diferencias entre el pretérito indefinido y el imperfecto

 

 

 

DOCUMENTO 4: Mamá tierra, Macaco

-         Canción mamá tierra

-         Ficha de comprensión oral

-         Letra canción

 

§  Herramientas en el blog:

·         B2/ Metodología: Argumentar

·         B1/ Gramática: Los pronombres personales

 

 

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/pronombres-y-determinantes/pronombres-personales/ejercicios

 

Para saber más:

-          Artículo El país: Entrevista con Macaco 

 

 

JUEGO UN PASEO POR EL PASADO:

-         Descarga 

QUIZLET

https://quizlet.com