Aquí se cultiva la lengua, el arte y la literatura. Se siembran semillas de conocimientos, se riega con avidez de saber, se injerta con curiosidad, se cuida con respeto y pasión...
L'heure du départ est arrivé. Des au revoir émouvants et des promesses de rester en contact. Aprés cette semaine riche d'expériences et d'échanges, il est l'heure de monter dans le bus.
Gracias por todo a los profes que nos han acogido, a los alumnos del instituto por ser tan agradables y acogedores y por su colaboración en el proyecto. ¡Hasta la próxima!
Un abrazo a todos.
Arrivée programmée à 15h30 à Carpentras.
Último día....☹Voici arrivé le dernier jour en immersion avec nos correspondants espagnols, dans leur lycée. Rdv à 8h pour le début des activités. Nous reprenons la création des jeux par équipes bilingues jusqu'à 10h. A ce moment-là, chaque équipe présente son plateau de jeu et les règles. Ils ont été très créatifs ! 😁😉
Ils jouent également à partir des vidéos qu'ils ont créées par binôme bilingue, avant leur départ : "quelle est la figure de style que tu illustres ?" 🤔🤓😊 ¿Figuras retóricas?
11h : pause déjeuner typiquement espagnole : El almuerzo, ¡ Qué bueno!
Les élèves se séparent : un groupe va en classe suivre les cours, un autre va faire une activité à la bibliothèque puis fait un tour dans la ville avec un guide qui leur explique l'aspect historique de Granollers. En parallèle, certains élèves français suivent leurs correspondants.
¡Hola a todos !
Les élèves ont passé le week-end en famille et sont contents de nous raconter ce qu'ils ont fait : visite à Barcelone, plage (Malgrat, Mataró, Calella, Arenys de Mar...) , match de volley, repas du dimanche en famille...¡ Un fin de semana rico de experiencias en familia!
Nous nous retrouvons pour 8h à la gare de Granollers direction Barcelona !
Descente du train station "Clot" où nous prenons le métro ligne L1 roja...surtout, ne pas se perdre !!! 😎🚉 39😨 contamos otra vez....
Nous allons au "poble espanyol" : c'est un lieu qui recontitue les régions de l'Espagne, ce qui permet de voyager à travers les différentes spécificités régionales sans prendre le bus 😉. ¡Qué gusto el sol de Andalucía en Cataluña!
Les élèves doivent relever le défi de poster une photo, une vidéo, un montage...bref, de montrer ce qui les a interpellés sur le groupe Whatsapp. Voici ce qui a été proposé :
Il est déjà 11h45, nous redescendons "Plaça de Catalunya" pour un temps libre et pique-nique dans la ville.
Un nouveau rdv est donné pour 14h45 afin que les élèves jouent à une "chasse au trésor". Au programme : défis-photos qui leur permettent de parler en espagnol avec les passants 🗣👫, jeu de piste avec résolutions d'énigmes qui font appel à leur culture🎲📚, défi de rapidité 🏃♂️👣...Ils auront passé une journée bien remplie et éreintante, ils vont bien dormir cette nuit 😴💤
Vamos, todos a la cama...
Buenos días familias,
Après une bonne nuit de sommeil, les élèves et leurs "corres" sont amenés par les parents au "Mas Cabrit", un endroit champêtre où nous allons passer la journée. Au programme, diverses activités programmées par les élèves espagnols bien organisés et prêts pour un éventuel avenir professionnel dans "l'événementiel" 🎉 😃 :
- atelier "sport" : ⚽️⛹️♀️🏐⛹️♂️🤸♂️🤸♀️ Taller de fútbol, Barça contra OM.
- atelier "jeux de société" : 🎲🃏♣️🎲 Juegos de mesa. ¡Cuidado hay tramposos!
- atelier "sardana", danse traditionnelle catalane animé par Maria Dolores : 🎼🎵🎶 A bailar sobre músicas tradicionales.
Arrive l'heure du repas...au programme : barbecue ! 🍽🍅🥖🍖 Una buena barbacoa.
Aidés des profs, les élèves espagnols préparent le feu, font cuire les saucisses et griller les tranches de pain qui prennent un bon goût fumé.
Et pour le dessert, les "corres" ont préparé des gâteaux faits maison...🍰🍮🍏 ¡A comer! ¡Qué aprovechen!
Fin de la journée : les parents viennent récupérer les jeunes et retour en famille pour passer le week-end. Ils auront sûrement beaucoup de choses à nous raconter...on peut deja avoir un aperçu de leur week-end espagnol à travers leur story Instagram, seguramente...😉😊😎
¡Buen finde!
Rendez-vous à 8 heures à l'Institut Celesti Bellera pour le début des activités :
- 8h-11h : les élèves espagnols nous ont présenté les jeux qu'ils ont créés autour des figures style Figuras retóricas. Ensuite, ils se sont mis en équipes bilingues et ont commencé à créer leurs jeux. ¡ A jugar, qué bien!
Pause petit-dej espagnol à 11h El almuerzo: jamón, salchichón, pasteles, bocadillos...
A 11h, les élèves français sont scindés en deux groupes, certains restent au lycee et suivent les cours. A clase de matemáticas, francés, inglés y deporte.
L'autre groupe va à la bibliothèque : activité invention d'une histoire à partir de cartes signalétiques...Es la histoiria de un caballero con discapacidad que se va a la guerra con su silla de rueda.....
Ensuite, nous avons eu une visite guidée de Granollers durant laquelle nous avons rencontré des artisans qui fabriquent des géants pour les fêtes ou carnavals, les "festa mayor". Visita de la porchada, lugar emblemático de Granollers.
Retour au lycee pour 14h30 : les cours sont finis, chacun rentre dans les familles 🤗 ¡Hasta mañana!
