Seq. 1- https://view.genial.ly/614f311a44ac680dd679d650
Seq. 2- https://view.genial.ly/6192865cf531ab0de3e48a9b
Seq. 3- https://view.genial.ly/62138ec7ed20280013a51770
Temática: Dominación e
insumisión
Eje: Opresión, resistencias y revueltas
Enfoque/Problemática: ¿Cómo ciertos lugares se convierten en símbolo de opresión y resistencias?
Tarea final: EO/ Constituye tu dossier y
preséntalo en 10 minutos
Grille évaluation Épreuves de
spécialité LLCE :
Competencias gramáticas y pragmáticas
-
Pretérito perfecto
-
Perífrasis verbales
-
Expresar tiempo y duración
-
Oraciones interrogativas
-
Expresar hipótesis
-
Expresar
miedo, ansiedad y preocupación
-
El artículo
neutro “lo”
Obra integral -
“Cómo agua para chocolate” La
cocina como lugar de opresión por el peso de la tradición y de rebelión de
Tita Textos literarios -
Somo cinco mil, poema de Victor
Jara, 1973 Artículo
y poema -
Derribaron el recuerdo, Luis
Sepúlveda, Historias de aquí y allá, 2010 Texto -
Buba de Roberto Bolaño- Texto Obras de arte visual -
Madres Plaza de Mayo – buscar obra
de arte visual -
Cartel Machuca, Andres Wood, 2004 -
La lengua de las mariposas, José
Luis Cuerda, 1999 (adaptado de “Que me quieres amor” de Manuel Rivas, 1995) Textos no literarios -
El 15M vuelve a llenar la Puerta
del Sol cinco años después, Sato Diaz, elcuartopoder.com, 15/05/2016 / -
La larga espera del Estadio Víctor
Jara, Rodrigo Alarcón, https://radio.uchile.cl, 2018 -
Nicaragua Plaza de la revolución: -
Ecuador Plaza Rocafuerte: -
Venezuela Caracas: la Plaza
altamira -
Chile estatua del che: |
DOCUMENTO 1: LA PUERTA DEL SOL
§ Herramientas
-
Ficha Gramática C1- El pretérito
perfecto de indicativo
-
Ficha Gramática C1- Perífrasis verbales
§ Ejercicios
de gramática recomendado
-
Redacta una frase con cada perífrasis verbal de la
ficha y tradúcelas. Envía tus frases a tu profesor para que te corrija.
DOCUMENTO 2: CUMPLEN 36 AÑOS LAS MADRES DE LA PLAZA
DE MAYO
§ Herramientas
-
Ficha Pragmática-
C1- Expresar tiempo y duración
-
Ficha Pragmática- B2/ Estructurar tu
discurso
-
Ficha Pragmática B2-C1 –Expresar
hipótesis
-
Ficha Gramática B1-B2- Oraciones
interrogativas
-
Ficha Pragmática B1/ Expresar miedo,
ansiedad y preocupación
§ Ejercicios
de gramática recomendado
-
Redacta una frase con cada perífrasis verbal de la
ficha y tradúcelas. Envía tus frases a tu profesor para que te corrija.
Ø Para saber más:
-
Actividades alrededor de los marcadores
del discurso
DOCUMENTO 3: MUERTE DE VICTOR JARA Y ÚLTIMO POEMA
§ Herramientas:
-
Ficha Gramática B2-C1- El artículo neutro Lo
§ Ejercicios
de gramática recomendado
-
https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/articulo-neutro-lo/
Para saber más:
-
https://radio.uchile.cl/2018/04/29/la-larga-espera-del-estadio-victor-jara/5/
TALLER DE ESCRITURA TIPO EXÁMEN
§ Herramientas:
-
Tles LLCE-1-09-Metodología-
Elaborer une synthèse-Lánzate Tles
-
Tles LLCE-1-11-Metodología- Procédés de
traduction-Lánzate Tles
-
Tles
LLCE-1-13- Grilles évaluation épreuves spécialité LLCER
TALLER DE PREPARACIÓN EVALUACIÓN ORAL
§ Herramientas:
-
Tles
LLCE-1-12-Construire son dossier personnel- Lánzate Tles
-
Tles
LLCE-1-13-Présenter son dossier à l´oral- Lánzate Tles
-
Tles
LLCE-1-13- Grilles évaluation épreuves spécialité LLCER
CONTINÚA TRABAJANDO EL TEMA
- https://www.pagina12.com.ar/34906-una-historia-de-lucha-que-se-convirtio-en-simbolo
- https://fansport.com.py/post/96
QUIZLET
Noción: Identidades e intercambios
Problemática: Emigrar: ¿la oportunidad de una vida mejor?
Tarea final: EO/ Participar a una conferencia en la que la gente viene para contar su experiencia.
Metodología: EO/
Type Évaluation épreuves communes 3
CE/ Épreuves
communes 3
EE/ Escribir una
carta personal
Criterios de
evaluación: Ver plantilla
evaluación Secuencia 1- Emigrar para una nueva vida
– presente de
indicativo (
– pretérito
indefinido (
– Expresión de
la obligación (
– preposiciones
(
– conectores (
– riqueza de las
ideas y del léxico (5 pts)
– pronunciación
(2pts)
DOCUMENTO 1: INTRODUCCIÓN AL EJE IDENTIDADES E
INTERCAMBIOS
-
Modelo de mapa mental ilustrar
el eje
-
Grille Evaluation Épreuves comunes 3
§ Herramientas:
-
Modelo mapa mental – Ilustrar el eje
-
Ficha B1- Gramática / El presente del
indicativo
-
Ficha B1- Gramática / Expresión de la
obligación
§ Ejercicio de
gramática recomendado
-
https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-97716.php
-
http://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/El_presente/Seite_1.php
Para saber más:
-
Capsule vidéo sur les
obligations
DOCUMENTO 2: CANARIAS, PUERTA DEL PARAÍSO
-
Guión
-
Entrenamiento
CO- Relaciones México-EEUU
-
Grabación:
“Relaciones México-EEUU”
-
Mapa
mental “Relaciones México-EEUU” virgen
-
Ficha B1-
Gramática / Las preposiciones a - de - en – con
-
Ficha B1-
Gramática / Las preposiciones por y para
-
Ficha B1-
Pragmática / Dar su opinión
§ Ejercicio de
gramática recomendado
-
http://www.todo-claro.com/castellano/avanzados/gramatica/Las_preposiciones/Seite_1.php
Para saber más:
-
Islas canarias, el paraíso es
nuestro
DOCUMENTO 3: AISHA
§ Herramientas
en el blog:
-
Ficha B1- Gramática / Pretérito indefinido
-
Ficha B1-B2 – Metodología / Comprensión
escrita Évaluations comunes
-
Ficha
Metodología/ Escribir una carta personal
§ Ejercicio de
gramática recomendado
-
https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-38844.php
Para saber más:
DOCUMENTO 4: CONTRA VIENTO Y MAREA
§ Herramientas
en el blog:
-
Ficha
B1- Pragmática B1 / Estructurar su discurso
Para saber más:
-
Artículos Contra viento y marea
QUIZLET
NUBE DE PALABRA
https://wordart.com/5fbak46h86pb/identidades-e%20intercambios-%20emigrar%20para%20una%20vida%20mejor