La historia de España en 15 minutos

Révisions par niveau

Voici une liste de révisions classées par niveau. Les listes de niveau A2 sont complètes,  les autres niveaux seront complétés au fur et à mesure des possibilités.

Pour rappel, les niveaux attendus à la fin du collège et au lycée pour la LVB sont: 

Fin de 3eme: A2

Fin de 2nde: A2+ 

Fin de 1ere: A2+ vers B1

Terminale: B1

Pour la classe de spécialité LLCE espagnol:

Fin de 1ere B2

Fin de terminale C1

Les quizlet par niveau et compétences

Quizlet A2- Competencias léxicas: https://quizlet.com/huertodelidioma/folders/a2-competencia-lexica

Quizlet A2- Gramática: https://quizlet.com/huertodelidioma/folders/a2-gramatica

Quizlet B1-B2- Competencias léxicas
Nociones generales;  https://quizlet.com/huertodelidioma/folders/b1-b2-competencias-lexicas-nociones-generales
Nociones específicas: https://quizlet.com/huertodelidioma/folders/b1-b2-competencias-lexicas-nociones-especificas

Quizlet B1-B2- Gramática https://quizlet.com/huertodelidioma/folders/b1-b2-gramatica

Quizlet C1- Competencias léxicas https://quizlet.com/huertodelidioma/folders/c1-competencias-lexicas

Quizlet C1- Gramática https://quizlet.com/huertodelidioma/folders/c1-gramatica

1eres/ Secuencia 2: Luchadoras

Eje:                             Espacio privado y espacio público

Problemática:           Mujeres: ¿hacia la conquista del espacio público?

Tarea final:               EE-EOC/ Escritura y lectura expresiva de un discurso.

Métodología para el exámen:

EE/ Hacer un discurso

Criterios de evaluación

-        Orden y defensa (3 pts)

-        Forma de cortesía (2 pts)

-        Órdenes indirectas (3 pts)

-        Adverbios de negación (2 pts)

-        Expresión de la restricción con “no sólo… sino también” (1 pt)

-        Obligaciones (2pts)

-        Pronunciación de los acentos tónicos (2 pts)

-        Riqueza de las ideas y del léxico (5 pts)

DOCUMENTO 1: Introducción al eje Espacio privado y espacio público

-          Documento iconográfico + cita

-          Nube de palabras “Luchadoras”

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1 - Gramática / Usos de subjuntivos

§  Ficha B1 - Gramática / Presente de subjuntivo

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://aprenderespanol.org/verbos/subjuntivo-presente.html

DOCUMENTO 2: Yoani Sánchez, una ciudadana

-          Vídeo del discurso

-          Ficha CO

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / Reglas depronunciación

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-78931.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-14522.php

DOCUMENTO 3: Discurso de Clara Campoamor

-          Texto + actividades

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / Imperativo

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/El_imperativo/Seite_1.php 

https://www.spanish.cl/Grammar/Games/Imperativo.htm

DOCUMENTO 4: Ni una menos, Rebeca Lane

-          Vídeoclip

-          Ficha CO

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / Expresión de laobligación

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-61443.php

QUIZLET

https://quizlet.com/_6us14o

Tles/ Secuencia 2: Nuevas tecnologías

Noción:                          Espacios e intercambios

Problemática:                Las nuevas tecnologías facilitan o dificultan la comunicación?

Tâche finale:                  EOC/ Participar a una conferencia y contar su experiencia personal.

Metodología:                                    

Ficha B1/ Metodología/ Escribir un diálogo

                                       Método de comprensión oral

                                       Ficha B1- Metodología / Presentación de la noción

Critères d´évaluation:

-      Usos del pretérito indefinido (4pts)

-      Usos del pretérito imperfecto (4pts)

-      Expresar la costumbre y la simultaneidad (3pts)

-      Expresión de la opinión (3pts),

-      Usos de las preposiciones (2pts)

-      Riqueza de las ideas y del léxico (3pts)

-      Respeto de las instrucciones (1pt).

DOCUMENTO 1: LIGAR EN LAS REDES SOCIALES +  ATRAPADOS EN LA RED

-        Foto: ligar en las redes sociales

-      Canción: Atrapados en la red https://www.youtube.com/watch?v=u8uup17RrUU

-        Ficha de comprensión oral

-        Letra

§  Herramientas en el blog:

·       B1/ Gramática- El pretérito indefinido de indicativo

§  Ejercicio de gramática recomendado

http://www.todo-claro.com/castellano/intermedio/gramatica/Los_pasados/Seite_10.php

http://www.unameseca.com/ejercicios-unam-canada/Basico_3/prep-a-en/prep-a-en.htm

DOCUMENTO 2: ESO ES COMUNICAR: LLAMADA + NUEVAS TECCNOLOGÍAS

-        Texto + ficha de comprensión escrita

§  Herramientas en el blog:

·       B1/ Gramática- El pretérito indefinido de indicativo

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-indefinido/ejercicios

https://www.spanishunicorn.com/ejercicios-de-indefinido/

DOCUMENTO 3: EN SECOND LIFE

-        Texto libro p. 22-23

§  Herramientas en el blog:

·       B1/ Gramática- El pretérito imperfecto de indicativo

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-imperfecto/ejercicios

http://www.ana-ramirez.de/textos/ejercicios/hot_pot_ejer/pasados_ejer/pasados_1.htm

DOCUMENTO 4: COMPRAR EL PAN EN UN LOCUTORIO

-        Reportaje

-        Guión

-        Mapa mental

-        Grille évaluation du bac

§  Herramientas en el blog:

·       B1/ Metodología-  Presentación de la noción

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.hispafenelon.net/ESPACIOTRABAJO/EJERCICIOS/SOLER/soler1.html

QUIZLET

https://quizlet.com/_3wh8y7

1eres/ Secuencia 1: Informarse en internet

Eje:                       Ciudadanía y mundos virtuales

Problemática:        ¿Informar o intoxicar?

Tarea final:           EOC/ Entrevista entre dos compañeros a partir de documentos iconográficos desconocidos.

Métodología:         EE/ Escribir un artículo de prensa

CO/ Realizar e utilizar un mapa mental para la comprensión oral

Criterios de evaluación:

-        Presente de indicativo (4 pts)

-        Equivalentes de "on" (3 pts)

-        Pronunciación de la [r] (2 pts) 

-        Expresar la opinión (2 pts) 

-        Formas progresivas (2 pts)

-        Pronombres interrogativos (2 pts)

-        Riqueza de las ideas y del léxico (4 pts)

-        Respeto de las instrucciones (1 pt)

DOCUMENTO 1: INTRODUCCIÓN AL EJE CIUDADANÍA Y MUNDOS VIRTUALES

-        Introducción al eje

§  Herramientas en el blog:

§  FichaB1- Gramática / Equivalentes de ON

§  Ficha B1- Pragmática / Dar suopinión

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-20857.php

DOCUMENTO 2: ACABA LA PRENSA ESCRITA

-        Mapamental virgen “Acaba la prensa escrita”
-    Grabación "acaba la prensa escrita"
-    Guión "Acaba la prensa escrita"  

ENTRENAMIENTO CO: 
-    Grabación:“Informarse en Internet” 
-    Mapamental “Informarse en Internet” virgen 
-    Plantilla de auto-evaluación

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1- Gramática / Gerundio

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-90754.php

DOCUMENTO 3: ¿QUÉ SON LAS FAKE NEWS?

-        Texto+ actividades

§  Herramientas en el blog:

§  FichaB1- Gramática / Frase interrogativa

§  Ejercicio de gramática recomendado

https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/estructura-de-la-oracion/oraciones-interrogativas/ejercicios

DOCUMENTO 4: PRENSA LIBRE EN CUBA

-        Texto+ actividades

§  Herramientas en el blog:

§  Ficha B1 – Gramática / Presentede Indicativo

§  FichaB1- Metodología / Escribir un artículo de opinión

§  Ejercicio de gramática recomendado

http://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/El_presente/Seite_1.php

QUIZLET

https://quizlet.com/_6us0ja